我认为是这样：他们是想了解这五个人能力到了什么程度，因为正常的考已无法达到这个目的，这就是上层同意我们方案的原因。”二号教官接上说。“你们总算明白了我要求这样作的初衷。”组长说。

他们拿起包裹，打开地图，仔细地行研究。丁平对着地图分析：“从地图上面看，在这几个制，每个地方安排几个人，可以全面掌握整个区域的情况，因此这上面必定有人把守，并且是重对象。

还有顺着山谷两边的平坦地区，也是敌人和重控制区。”“他们的目的是阻止我们通过，或消灭我们，除刚才说的两之外，他们一定还在五号区布有一个网，监控每一个角落。”欧夏雪说。

木牌上面写明了他们下步的任务，在木牌下放着一个包裹。说明虽然简单，但丁平和欧夏雪觉到这次的任务与昨天的任务质不同，他们也到前面树林里笼罩着异常的气氛，这觉让他们很惊诧，但由于他们早就好了迎接挑战的准备，这压力反而变成他们的动力。

超过二天没有来，或在二天里被守护该区的人消灭，就是失败了。下面包裹里是五号区的地形图，是你们需要的。”

“我看考组的安排，今天是考我们的战斗、生存能力，要象昨天通过伏击区一样，只有消灭敌人才是最好的方法。”欧夏雪继续说。丁平和欧夏雪没有开说话，而是往着前方，凝神思考。“你觉到没？这片林中充满了杀机！”丁平突然说。

“这也是要我们对他们行考的首长的目的。”二零零九年十月六号八，中国某特兵训练基地五号区，一切还是和原来一样，静悄悄的。

“为五个年轻人动用北方特大队，并且他们是特队中的英，也就是英中的英，这本就超了常规。为五个人调动五百个特大队士兵，正常情况下就更加不合情理。但上层却满足了我们这不合理的要求。

欧夏雪提了她的意见。丁平思考了一会欧夏雪的意见后，说：“你说的对，我的这个方法是不行。”

没等欧夏雪回答，丁平接着说：“你的看法很对，如果不采取特殊措施，就是想这片树林都很难，更不用说通过它了。”

“你们这次的任务是从现在的位置该区，在二天的时间里，从北面安全地走五号区，这样视为考通过。

欧夏雪现在对丁平非常了解了，知了他的能力，他们在一起这么长的时间以来，还从来没看到丁平对任何事有这样为难过。

“我们的方案就要针对他们这几，寻找突破，看能不能在不惊动他们的情况下通过。”丁平说了他的想法。“这方法肯定不行，昨天的考时我们就是用这方式通过，再者，考内容不会重复，否则今天的考就没有必要了。”

一号教官说：“行到这一步，就不是考了，而是实实在在的演习，不要求这二人小组二天后能安全地来，而是看他们在这二天中了些什么、如何的或是到那一步，这才是我们的目的。”