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“我算是服了,那个叫年华的家伙只是攻击了一句话,秋
先生就例了他好几条罪状。什么学问太低,像小学生。又是人品太烂,攻击竞争对手。还有说他人太笨了,连
甲都不知
换一个。最后一句更是让我佩服,用一句诗来教育年华,这个
装的真给力。”
“我很想知
,这个叫年华的作者,这么恶心的家伙,他是怎么成名的。”
“我想,秋
先生将他大骂了一通之后,连中小学生也不一定买他的书了。”
“我觉得,这首诗可以
为国家宣传实践
真知的标语。”
屠版年华不是喜
年华,而是鄙视年华。
“楼上的
一边,在华国文学版块,别搞你那恶心的英语。”
“年华,知
你为什么一直比不上郭城韩
吗,就是因为你的人品太渣。”
“受益非浅too…”
“鬼才买他的作品,就是一些中小学生买而已。”
“我靠,现代诗人
世。”
是的,就是完完全全的鄙视与痛骂年华。
“我也被这一句给逗笑了。”
“哈哈,这个主意妙。回
我也拿这一首诗去教育小孩,让他们在读完书之后,尽可能的到现实当中去实践。要不然,读的书越多,越是书呆
。不实践,哪怕
有无数学问,对于家
,对于国家,对于社会也是一
用也没有。”
“我终于知
,骂人的最
境界是不带一句脏字。”
“难
,我们几十年来学的曾
语录要被推翻?”
,那曾
圣人说话也太
脱了吧,刚说了好好学习,就又说不要去碰鬼神什么的,这好像也不符合逻辑。”
“我看推翻是不太可能,但秋
先生的解释也很有
理。”
“年华,
文学圈,以你这样的人品,”
“建议所有人抵制年华,再也不要买年华的作品。”
“还是秋
先生骂得
快,哈哈,攻击别人的时候换个
甲都不会,一
技术
量也没有。”
“对于秋
先生这波
的装法,我给97分,剩下3分怕他骄傲。”
ps:没有存稿,当这一章码好之后已经过了0
。抱歉,不过,这章算昨天的,和今天没关系。一天之计在于0
,那么,小白在0
的时候再次给自己下一个任务。今天更多少章呢,没说的,还是最少四章。就冲小白这么给力的更新,兄弟们,你们看看手中还没有月票呀。有的话,别留着,全砸给小白吧。(未完待续。)
“我也这么觉得。”
“很有可能。”
“不
怎么说,看了秋
先生的文章,当真是受益非浅。”
“年华这家伙我鄙视他好久了,这家伙本来就是没有多少墨
。尽会些无病
。
的文章,在
中的时候还能唬得了一些老师,但碰上真正的大家,直接就要将他拆穿。不过,对于年华我一
兴趣也没有,这家伙也蹦跶不了几天了。关键的是这首诗写得太好了,我得背诵几遍,回
去教我儿
。”
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“对,还好意思说其他作品的作者。人家写灵异的,不写鬼鬼神神,你叫他写什么?”
“哈哈,在我看来,这首诗就是骂那个年华的。这家伙不是一直以作家自居吗,这家伙不是一直认为自己很有才吗?连个
不语怪力
神都引用错了,还好意思在那里侃侃而谈。”
“这首诗写得太好了,没想到,现代社会居然还有人能写
如此
明的古诗。佩服。”
我也觉得,这首诗我认为完全可以和唐诗宋词相比。”
“对对对,我们
起来,尽量要让更多的人看到。”
“哈哈,不需要我们了。青年文艺何其地位,他早就让更多的人看到了。我相信,有关
门在看到这一首诗之后,会被这一首有如此丰富的哲理诗所打动。未来,这一首诗
传至整个华国,也未必不可能。”
屠版五:年华。
屠版四:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
“看来,以后我们在读书的时候,也不能一味的死读书。就像这句,当时我读书的时候就
到奇怪,怎么突然曾
就冒
这一句话呢。现在看到秋
先生的解释,我才算明白。或许,这句话并非是字面意思,只不过是我们理解错了而已。”
“我也认为。甚至,我认为,这首诗比很多唐诗宋词还要经典。毕竟,这首诗说得太有
理了,属于哲理诗的范畴。”