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该规则简单概括为:你不打我,我就打你,反正打不过战友,就要被戚老师打,横竖都是被打,还不如拼命打战友,顺便还能挣
零用钱。
规则如下:双方对打,你打赢了,就升级,升一级赏银一分,如果你打输了,就降级,降一级打五
。
“浙江人要是能训练
来,我早就去练了,还用等你来?!”
思想教育之后,接下来就是站队列了,包括队伍行
转向等等,
形式和今天差不多,但如果你转错了方向,走错了队列,就不仅仅是拉
去罚站了,那是要打板
的,打完了也不会让你去医务室,还得接着练。
如果说是偶然为之也就罢了,偏偏这帮熊兵竟然是职业的,且从不雄起,在不久之后的雁门岭之战中,他们十分仗义地不顾戚继光的死活,再次带
逃跑。戚继光同志瞬间成了光杆司令,幸好当年练过跑步,拼死拼活才逃了回来。
戚继光这才松了
气,他
上找来
下,命令他们全力追击。
手下这帮人的战斗力,胡宗宪比戚继光更为清楚,对这帮兵油
,他已经伤透了心。
当然,作为一名新兵,这些话你大可当是耳旁风,但戚指导员压
也没指望你能自觉执行,他已经预备了许多惊喜,以保证你充实地度过这段难忘的军营生活。
胡宗宪被他的诚意所打动,便给了他三千士兵,让他去训练。
要说前面的明军也确实是耳聪目明,看见人家不追了,顿时鼓起勇气振作
神,在奔跑之中,完成了难度很大的一百八十度大回转动作,
练完队列后,戚教官将教大家学习号令,包括擂鼓是前
,鸣金是收兵、以及旗帜挥舞的各
意义,如果你不识字,不要
,戚教官会教你,但如果教完了你又还给了戚老师,那就不好了,为保证你下次记住,戚教官会打你板
,直到你哭爹喊娘,发誓一定记住为止。
戚继光呆住了,他一动不动地站在原地,半晌回不过神来,原来如此!
第二支箭。
可是让他更加想不到的事情发生了。
于是,在这
几近惨无人
的训练方法下,
在完成既定课程之后,下面该学习武艺了,教官都是从各地选来的武林
手,全
都是练实战的,
路选手一般不在聘请之类。
士兵们追
一段之后,却开始陆续自动返回,戚继光纳闷到了极
,便顺手拦住一个士兵,问他为什么不追了。这位军爷毫不见外,落落大方地告诉他:这都是老传统,把他们赶远一
就行了,反正他们还要来的,犯不着去拼命。
文书送了上去,胡宗宪看过之后,冷笑一声,给了他一个十分经典的回答:(郑重声明,以下发言为胡宗宪同志原话,绝不代表本人立场)
随着一
凌厉的风声,第二个
目倒地而亡,就在倭寇们被这位狙击手搞得人心惶惶之时,又一
风声伴随着惨叫传到了他们的耳朵里——第三个人被
死了。
在明代的优秀将领中,论作战勇猛,运筹帷幄,戚继光的整
素质应该能排在前五名,而他之所以能够在军事史上占据极为重要的作用,却是因为他有着一项无人可及的专长——训练。
但戚继光思考片刻,说
了一句话,正是这句话让胡宗宪改变了主意:
这样下去,不被累死,也会被连累死。戚继光决定上书,要求重新练兵。
所谓兵熊熊一个,将熊熊一窝,然而这一次,戚继光实在开了
界,他遇见了传说中的“熊”兵集团,不是一个,也不是两个,而是一个“光荣”的集
。
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据《纪效新书》记载,但凡新兵
伍,戚继光总要训一段话,鼓励大家学武,此段话实为奇文,可供各单位思想政治工作人员参考,故摘录如下:
开始追击倭寇。
“十室之邑,必有忠信,堂堂全浙,岂无材勇!”
这
狙击战法彻底打垮了倭寇们的心理防线,他们放弃了追赶,停了下来。
考虑到大家文化程度不同,以及智商的差异
,为保证良好的教学效果,戚教官把学习成绩分成九等,定期考
,考
的方式是实战。
三千名新兵
怀揣着混饭吃的梦想来到了军营,但他们
梦也没想到,在前方等待着他们的,将是地狱般的生活。
龙山之战就这样结束了,虽说很不
面,很丢脸,但戚继光并非毫无收获,从此战中,他认识到了重要的一
:单靠手下这帮兵油
,即使把常遇
从坟里挖
来,也是打不了胜仗的。
“诸位都听了,练武不是你答应官家的公事,是你来当兵,杀贼救命的勾当,你武艺
,杀了贼,贼杀不了你,你武艺不如他,他便杀了你。若不学武艺,是不要
命的呆
!”