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杜星河
兴趣的
:“你是怎么解读和理解这首歌的?说来听听。”
泪被岁月蒸发~
…
方雅君灵
微笑,摊开笔记本,
:“那我给你详细的说说?”
“这一段小
-
,直抒
臆,将少年叛逆、勇敢和执着的
格,张扬得淋漓尽致。‘我们’要在一起,就算与时间为敌,就算与全世界背离。这
话虽然看上去幼稚,叛逆十足,却也是青
期的真实写照。谁不曾青
年少?都有过
血轻狂!你的这段文字譬如一
从雪山
的冰泉,
过青青草地,
经莽莽森林,
涤那枚沉寂多年的魂,洗涤那颗尘封已久的心。”
杜星河问:“怎么讲?”
当初说一起闯天下~
就算与时间为敌~
云翻涌成夏~
有谁迷路了吗~
你们还记得吗~
…
…
就算与全世界背离~
…
…
方雅君指着歌词
:“后面我就一段一段的给你说吧。”
时间追不上白
~
“这一段承接第一段的寓意,你写
了青
路上的迷茫和困扰。第一段
现了‘白
’,恰若诗人海
笔下的以梦为
,沿着掌心的梦,向未知的远方
发。前行路上,有你,有我,有他。也许会迷路,但不会因为迷路,而拒绝
发。”
依然
握着吗~
冲杜星河竖了
大拇指,之后方雅君继续往下唱:
“行啊,你说。”杜星河很关注。
方雅君
眸动了一动,似是在组织思路,然后从
给杜星河讲起她对这首歌的看法:“我之前在看你这首歌的歌名时,没有去注意那个画龙
睛般的‘煮’字,而是把更多的想法集中在了‘时间’和‘雨’上。”
我们说好不分离~
唱过这一小段后,方雅君讲述自己的理解:“这第一段,你使用了很多童年经典意象,比如‘白
’‘掌心’‘梦话’,再现了天真无邪的儿时记忆。青梅竹
,两小无猜,总是令人羡煞的。‘你年少掌心的梦话,依然
握了吗?’这句词在我看来尤其微妙,将真实和虚幻
为一
,把过去和现在糅杂其间,唱着,有岁月如风之
,也有人生如梦之叹。赞。”
杜星河倒是觉得方雅君的思路还蛮开阔的,
:“你继续说。”
讲到最后,杜星河自己先把握着歌曲的意境,连贯着旁白,清唱了一小段:“风
雨成
~/时间追不上白
~/你年少掌心的梦话~/依然
握着吗~//云翻涌成夏~/
泪被岁月蒸发~/这条路上的你我她~/有谁迷路了吗~//我们说好不分离~/要一直一直在一起~/就算与时间为敌~/就算与全世界背离~…怎么样,找到一
画面
了没?”杜星河最后问方雅君。
方雅君稍微
一
不好意思的表情,
:“我的解读蛮幼稚的,你真要听吗?”
风
亮雪
~
杜星河
兴趣的
:“当然了。有很多时候,外人对文艺作品的解读,都要比原作作者更为
妙。你说说的你对这首歌的理解。”
“光
荏苒,白驹过隙。有一天,我们都将老去。当你老了,
白了,睡意昏沉,炉火旁打盹,是否还会记起曾经的翩翩年少?这一段你
行大幅度的时间跨越,当年的风曾经
雨成
,而如今的风
雪散
,似曾相识的模样,
是人非的场景,读之,怎不让人怆然涕下!”
方雅君认真的
:“时间,是一个非常
象的概念,而雨
,却是一个非常常见的概念。你将这两个概念镶嵌在一起,我觉得已经构成了一
很富有诗意的意境:雨
是瞬间滴落的,异常短暂;但经过时间酝酿的雨
,就能像酒
一样,绵远、幽静而又馨香。我对你这个歌名的第一
官就是很有韵味,嘻嘻。”
白我们的
发~
方雅君先把第一段给唱了
来,虽是清唱,但一开声,那就堪比天籁!杜星河听着享受至极。
…
你年少掌心的梦话~
…
方雅君睁开
,微笑着

,赞
:“你这首歌的原始意境,果然比我解读的要更
。”
对比着杜星河那个残酷的“煮”字意旨,方雅君讲述着自己对“时间”和“雨”的理解,显然不是一个境界的理解,不由就有
不好意思的笑了。
…
这条路上的你我她~
风
雨成
~
要一直一直在一起~
们都是小小的星辰…”
杜星河
:“好啊,你说。”