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第二章(2/2)

“互相检举”“互相揭发”再加上轰炸般的思想教育下,我们都逐渐不自觉地都退化成半人半兽。在人类的肤下,我们的攻击更有策略,比真正的兽类远远要狠毒得多。

我喜你的真实,喜你一边咂嘴一边放一边如母兽般地哼哼。我们一同咂嘴一同放一同哼哼一起抱着生生不息的地球睡,而不是悬浮在这会生锈的钢泥黄沙混凝土框架上。

听到你如此评价我只有苦笑,结果你上就来拧我耳朵,说我又在笑,心里肯定又在想什么坏事了。

我说我要谢学校尤其是l老师对我孜孜不倦的教育和同学们对我的关心,这使得我在离开学校的日里在与对手在谈笑风生间将其置诸死地的时候良心上没有一丝内疚与颤抖。

难怪每次,你在床上的叫声总铺天盖地得让我以为我在着你,后来等我习惯了后才发现这是你在发着你的野,你的前夫无法适应这所以离开了但我并不在乎。

但我从你的笑容中看你需要的正是一只狼。我想,一只刚从森林里跑来的狼上一只会一边抓人一边咬人的大母狼正如妇般天作之合。

我一阵冷笑,把这张纸成一团扔了垃圾篓里。我有望,更有野心,这些小儿科的东西我还不放在里,对于其他引我的东西,我绝对不会像她说的那样去“拿”而只会去抢。

我笑了笑,我说我原本是盗的孙,是在上下五千年的弱优胜劣汰中淘汰来的华,我什么都不像,什么都不愿意像,更讨厌像,我就是我。你笑了笑说,我那句“我就是我”是典型的狼的语言。

办公室,拿着一张她老师列来的清单,这是历年来同学们不见的财…钢笔一支、圆珠笔三支、铅笔五支、邮票十张、信封一沓、信纸一本、橡七块、人民币十元钞票若、人民币五十元钞票若等等等。

你说我说这些话的时候,脸上的表情就像一只刚从森林里跑来的有着文明过度的伤的狼。

你抿着嘴说我们之间的关系已经超越了妇,你说你喜我在的时候叫你老师,那样更有禁忌的刺激与快

祖先们杀人如同班主任l老师说漂亮话骗人上断台一样麻利,杀人者们的遗传,不但为我带来达122的智商,更为我带来对所有漂亮话天生的直觉。

应该承认你“拿”过,你学习成绩不好,学习成绩不好的同学们本就会有“拿”别人东西的小病。

虽然你现在没犯但并不等于将来不会犯,你现在承认了,认识了,那病才能彻底改正。我说我好像从小就没有那病,那病不就是“偷”吗?结果她不厌其烦地教导我说“拿”是偶然的“偷”是经常的。你只不过偶然“拿”

然后想办法将祸东引别人踩得万劫不复,否则,境会比万劫不复更加凄惨。在狼群里的生存之就是要学会像狼一般明、狡猾和沉。

你说你不信,我说我没骗你,我这时候的确在想着我的同学们,我在想我们大家都是普通人家的孩,都一样受过社会主义神文明的熏陶,学校后在社会上一个个衣冠楚楚,风度儒雅。但在当初“互相监督”

我祖先们的职业除了官差就是土匪。这两异曲同工的职业所追求的都是将别人的砍下来后将其一切据为己有那一刻的快。办公室外灿烂的光如同鲜艳的鲜血,透过树叶我看光向四周弥漫如同鲜血飞溅。

我说我大大的冤枉,我最想而且经常的坏事就是和你,而我这时候在想的却是我的同学们。

试想一下,世上还有什么话比让被杀者主动甘心去死的话更加动听?在一个只能通过检举揭发别人来提升自己地位的地方,为了不成为别人指指、游街示众、上台检讨、由家长“再教育”的典型,就必须睁大睛,学会保护自己。

难怪你说我上总是无法摆脱l老师的影,我无论怎么笑,看上去都跟l老师的笑一模一样。

过同学的东西里了,怎么能和“偷”联系在一起呢?这话虽然很有理。但我还是想不通,她宽容地说好好想想,想通了就老老实实承认下来,又说,承认了对我绝对有“好”领导的政策一向是“坦白从宽抗拒从严”我承认“拿”了同学的东西以后照旧读书,就和什么事情也没有发生一样。

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