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第四章(2/4)

“我不是不喜,只是我对这个的反应没有你好,你得很,拓人。”

他很兴得到认同,却也显得不好意思了起来。

“你听到了,回你的房间去。”

星野拓人丢下手边的

“你先别灰心,刚开始总是比较困难的。”

“拼图?我不是很行,如果你愿意教我的话,我很想试试看。”

“像你哥哥、唐家、你的家老师…或是你从书本得来的经验。”

“是吗?谢谢你这么说…”

除了星野御人例外。

“为什么?”

“我想留在这里。”

“现在,上回到你的房间,我待会儿会去找你谈。”

“秘密?太好了,我喜秘密!”

他今天特别早回家,想先看看弟弟正在什么…由房内传的笑闹声,让他很快的清楚里面的情形…人们总是会选择比较弱势的人攻,就像红悦当初嫁到这个家时一样,她知要摆平他并不容易,于是她就将目标转向弟弟,希望能博取他的认同…辜婕心的心机之,简直和红悦如一辙!

“你要先研究一下示范图片,然后利用颜来将拼图片分类。”

这不会是别人教他的…星野御人很快就知,这一定是因为辜婕心对他弟弟说了些什么。

“有些是老师希望我学的,有些是我从书上看到后,要求哥哥买给我的…你不喜?那我们可以换别的…”

“那也许这次就会是很好的开始,准备好了吗,拓人老师?”

“拓人,回你的房间去!”

拓人很有经验的,为她解释了该有的步骤,辜婕心看着满室巧的模型收藏,又看着前看似复杂的拼图,让人难以相信能完成这些细腻动作的,却是于一个智能受损的大男孩?拓人的情况也许不如他人想象的严重,也许,是他的家人对他保护过度?

两人在星野拓人的收藏室内…放满了各式模型的房间内,随兴的坐在地板上,开始了庞大的拼图工程。

“你能陪我玩一下拼图吗?表…”

“教你?当你的老师?我从来没有当过别人的老师…”

他倏地打开房门,弟弟的收藏室。

在这个家内,已经许久没有听到这样悦耳的声音,经过的仆人们听见都发会心的微笑。

“我看看…那就挑这一本好了,《汤姆历险记》!”

“或是你,对不对?”

由原先的被动与怯懦,星野拓人已经慢慢的敢对她提要求。

“这些游戏,是别人教你的吗?”

“我可以问谁?”

她照着他的说法试了好几次,但就是怎么也不了状况,这让她觉得很沮丧。

“好,我喜听故事,红悦以前也常念故事给我听!”

“嗯,那你要听我的话哦!”“那当然,我一定会个听话的乖学生的!”

“他可能只是不习惯,没关系,这可以当成我们之间的秘密。”

她亲昵而自然的摸了摸他的。“对,你也可以来问我,因为我们是好朋友,也是表弟。”

“你想听故事吗?也许,我可以说故事给你听,我说故事很彩的哟!”

错愕的两人,不知为什么星野御人要忽然这么说。

选定故事之后,辜婕心开始她彩的陈述!随着剧情时而扬、时而低沉的节奏,还合着自制的背景音乐…在张的时候,她会用十足丰富的表情加上肢语言,惹来拓人的叫喊声,与两人笑闹成一团的声响。

“为什么!”他没有听错吧?他向来服从的弟弟,现在却为一个不需要理由的原因,问他为什么?

这比辜婕心想象中要复杂许多,看着约有五六十公分正方的图板,极为类似的彩图块,切割成大小一致的曲线…她本分不清楚到底哪个该在哪里。

的意见。”

对这个新鲜的称呼,他兴致昂的表现喜悦。

“我不行了,我笨手笨脚的,本就分不清它们该有的位置…”

星野拓人一见哥哥提语调,害怕又犹豫的望了望辜婕心,但是,最后他还是选择自己面对。

“表?上次我想这样称呼你,可是被哥哥骂了…”

奔婕心自然不会拒绝,像这么一位可的大男孩的要求…何况,在他的陪伴下,她也能找到事而不会觉无聊。

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