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中午是在
堂里吃,农场有一个很糟糕的
堂,过去,
文的用钱向来没计划,饭菜票总是东搁西放,要用的时候便找不到。他永远不是一个有时间概念的人,肚
饿了才会想到要吃饭,有时候去早了,等半天才有饭吃,有时候去的太迟了,只好去敲已经关了的
堂门,向炊事员师傅买些剩饭。有了
以后,吃饭成了庄严的大事,
文再也不用为耽误了吃饭发愁。
“喂,小丫
,我已经跟你爸爸说过了,借
饭菜票用用。”借饭菜票的人刚开始并不把
放在
里,好像是
文欠了他的饭菜票似的“到月底了,又没钱了,妈的,这日
怎么过?”
3
童言无忌,直嗖嗖像
去的箭,借饭菜票的人有些下不了台,说:“你爸爸虽然是个右派,是阶级敌人,这农场里就属他的工资最
。他怎么会没有钱?借
饭菜票用用,又有什么关系?这是看得起他。”
“我的公主,让我结束修鞋
的苦差吧!”

在农场的小学读书,小木屋里有一个小闹钟,过去因为
文懒得天天去开它,闹钟只是房间里一个装饰品。现在每天早上到时候就滴铃铃闹了,
打着哈欠,从床上爬起来,去井边刷牙洗脸,然后拎一小桶
回来,往灶里
几把柴火,烧好一小锅稠稠的粥,就着当地产的极咸的一
萝卜
,狼吞虎咽下去两大碗粥,吃得饱饱地去上学。

想象自己成为一个最最漂亮的公主,穿着最最
级的绫罗绸缎,骑着一匹白颜
的骏
,奔驰在一望无际的大草原上。农场转
之间,已经变成了一个
丽的大
园,让人讨厌的小学校已不复存在。学校里的老师变成一个修鞋的鞋匠,这是
惩罚他
的工作,因为他总是和
过不去。鞋匠坐在路
,一边钉着鞋钉,一边祈祷,希望
能够早
让他结束修补鞋
的苦差。
九岁的
,
脆成了
文小木屋的小女主人,所有的饭菜票都归她掌握。她总是第一个赶到
堂,很
明地盘算着买什么样的菜最合算。很难设想,仅仅是一个九岁的小女孩,为了分量方面可以多一些,
已学会了如何讨好
堂的炊事员。在不上课的日
里,
堂是
唯一愿意去玩儿的地方。她在
堂的附近转悠,为炊事员胡
些什么。
变成
匠的老师继续哀求:“我的公主,为什么让我只当一个
匠呢?”

于是摇了摇宝葫芦,当了鞋匠的老师的
上升起一
青烟,立刻变成了
匠。
“
文还没有钱?”
“当然有关系,我爸爸的钱,我爸爸的饭菜票,
吗要借给你用?”
“当然也会没有钱。”
“我的公主,饶恕我吧,我知
你从来就是一个最好的学生,”当了鞋匠的老师,苦苦哀求着,希望
能够发善心“你永远是个好学生。”
所有的愿望轻而易举就能实现。
“谁要你看得起。”
“说好了也没用,我爸爸又不欠你的钱。”
农场里穷人太多,那些在
堂吃饭的,大都是一些在场
上班拿工资的人。这些人也穷,因此动不动就敲竹杠向
文借饭菜票。
文大大咧咧有求必应,明知
借了一定不会还,但谁向他张
都会有些收获。
文不怎么会拒绝别人,他不上一次因为将钱借给了别人,自己到月底却分文也没有了。有了
以后,多了个小
家婆,也多了一
防御的关
,谁要想借饭菜票,就必须通过她。
有了
殿,
文便是国王。
文是国王,她妈妈自然就是王后,但是妈妈有许多不能让她满意的地方,必须把她的脾气好好地改一改。只要再摇一摇宝葫芦,她的妈妈就会乖乖地变成一个温顺和贤慧的好妈妈,妈妈变得比过去更年轻更漂亮,变得就像画
来的
人一样。
“我想当一个大臣,我想
理一个国家,我想当家
主人。”就好像有什么地方
了差错一样,已变成了
匠的老师,不知怎么又回到了现实生活中,他走到陷
遐想中的

边,用冷冰冰的语调问她“
锦
,你站起来回答,你知
什么是当家
“你真厉害!”
文自然不明白一个小孩
应该吃多少东西,因此并不觉得
吃得太多。他自己早上常常懒得动手,
来了以后,再也用不到一直饿到中午,
好像和
文在一起,才真正开始吃饱过。她再也不想回到
燕燕的
边去,她甚至懒得再想起这个人,农场的日
要比她原来生活的那个城市有趣得多。
“我就厉害。”

知
自己不是个好学生,但是她喜
听这方面的称赞,她发现自己真的突然变成了好学生。
“小丫
怎么这么抠门,妈的,我已经跟你老
说好了的!你以为我骗你。”
“小丫
真是不得了,小小年纪,比他妈大人的心
都多。”借饭菜票的人碰了一鼻
灰,怏怏而去。几天以后,见了
文,酸溜溜地说:“
文,你那拖油瓶的女儿,将来要发大财的。”
文不太
兴地说:“你怎么这么讲话?”“真的,你这女儿将来不得了!”
自小没有父亲的
,很小就明白有一天,一位她起先称之为叔叔的人,将要成为她的爸爸,和所有有爸爸的小朋友一样,她相信自己迟早都会有个爸爸。她相信自己会有个好爸爸。
的保护神,扮演保护神角
的便常常是
。
是个小大人,她远比想象中的能
,还要能
得多。事实证明,她在极短的时间里,已经使
文觉得自己再也离不开她。
小屋
在
燕燕走了以后,继续保持着整洁,这是一个九岁的小女孩创造
来的奇迹。
的能
在于她能经常督促
文该怎么
,该洗澡了,该换衣服了,该洗衣服了,她使得
文重新生活在一
童年的
乐中,心甘情愿地变得勤劳起来,她总是不断地提醒
文应该
什么和怎么
。从来不知
如何过日
的
文,竟然实实在在像模像样地和
一起过起日
来。
文从一开始便是
心目中的好爸爸,他从来不嫌她吃得多,从来不打她骂她,甚至也从来不责怪她。和
文在一起,她再也用不到偷东西吃,她发现自己再也不像过去那样老是
于饥饿之中。

在农场的小学里上二年级,她的少年老成,和她的学习成绩不成比例。在城里她已经念过二年级,到了农场留了一级,重新读二年级,她仍然不是个好学生。她比同班的任何一位同学的年纪都大,上课的时候,她坐在最后一排,老师在上面咿里哇啦地讲,她坐在下面,
睛瞪着黑板,没完没了开小差,不着边际胡思
想。
她首先要把
文的小木屋变成一座
殿。
“你想
什么呢?”
“我们也没钱了。”
“小丫
说话这么厉害,借了,再还给你就是了,有什么关系。”

最
看的书是《宝葫芦的秘密》。这本书是
文无事可
的时候买的,
一看便
不释手,童话中的世界总是那么让人
迷。她老是想象自己有一天也会有这么一个宝葫芦,举在手上,轻轻一摇,想什么就有什么。